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24-08-2016 00:08:00
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demonstração do uso de um módulo joystick com o Arduino.
código-fonte:
http://fabianoallex.blogspot.com.br/2016/08/arduino-utilizando-modulo-joystick.html
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Tetris, agora com um display 20x4, onde foi possível implementar o jogo com as 20 linhas e 10 colunas, como no jogo original.
Código-Fonte:
http://fabianoallex.blogspot.com.br/2016/08/arduino-tetris-com-display-lcd-20x4-e.html
Tetris versão lcd 16x2:
https://youtu.be/wUHnpcJ3xOc
Tetris versão display 8x8:
https://youtu.be/c4CTDo7_OUk
Wall Defender - Versão display 8x8
https://youtu.be/LBVgnoU8u38
Wall Defender - Versão display LCD
https://youtu.be/7VWK050VXa4
Vídeo do jogo Snake:
https://youtu.be/In1RD3-msJ8
Vídeo do jogo Race:
https://youtu.be/lVmGilUGi8A
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11-08-2016 22:08:27
Como podemos obter o módulo (resto) da divisão em Python? Inicialmente, módulo de uma divisão é a mesma coisa do que o resto de uma divisão. Assim, quando dizemos módulo estamos dizendo o resto da divisão ou então, a parte resultante da divisão entre 2 operandos.
Essa aula é simples, mas essencial para a resolução de centenas de problemas. É possível extrair o módulo de outras maneiras e até podemos escrever uma função que faça isso, porém, se temos um operador (%) que extrai essa informação, para que reinventar a roda?
Exemplo 1:
Como saber se um número é ou não par?
Um número par é aquele que é divisível por 2, ou seja, possui módulo igual a zero. Logo, para sabermos se um número é ou não par, basta somente extrairmos o
Exemplo 2:
Como podemos saber se um número é redondo, ou seja, 100, 200, 300?
Para isso, dividimos o número por 100 e o resultado será igual a um caso o número seja redondo e menor do que 1000 e maior do que zero.
Ou seja, essa é mais uma situação onde podemos utilizar essa propriedade matemática.
+ Aplicações Comerciais com Python e Kivy: https://www.youtube.com/watch?v=E0YU3d4Vvxs
+ Curso de Python: http://excript.com/curso-de-python.html
+ Material de Apoio: http://excript.com/python/modulo-da-divisao-python.html
+ DÚVIDAS? https://goo.gl/ApYFMC
+ PlayList: https://www.youtube.com/playlist?list=PLesCEcYj003QxPQ4vTXkt22-E11aQvoVj
+ SITE: http://excript.com/
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+ PERFIL PÚBLICO: https://goo.gl/4SPRVf
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11-08-2016 22:08:26
Nesta aula estudaremos as funções variádicas, isto é, funções capazes de receber quantidades arbitrárias de parâmetros. Aprenderemos também, como determinar o parâmetro capaz de receber a lista de valores numa estrutura tipo tupla e também, como receber um conjunto de valores contidos numa estrutura tipo dicionário.
+ Aplicações Comerciais com Python e Kivy: https://www.youtube.com/watch?v=E0YU3d4Vvxs
+ Curso de Python: http://excript.com/curso-de-python.html
+ Material de Apoio: http://excript.com/python/primeira-aula-python.html
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13-07-2016 12:07:40
A linguagem Python disponibiliza um meio para o retorno múltiplo de valores através de funções, isto é, ao invés de retornarmos um único valor, é possível, em Python, o retorno de uma lista de valores ou então, quaisquer outro objeto.
+ Aplicações Comerciais com Python e Kivy: https://www.youtube.com/watch?v=E0YU3d4Vvxs
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28-06-2016 21:06:20
Nesta aula estudaremos o funcionamento do retorno de valores por funções. Para isso, aprenderemos a trabalhar com a instrução return, isto é, a instrução utilizada para definir qual o valor que será retornado.
+ Aplicações Comerciais com Python e Kivy: https://www.youtube.com/watch?v=E0YU3d4Vvxs
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+ Material de Apoio: http://excript.com/python/retornar-valor-python.html
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20-06-2016 00:06:00
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Mais uma implementação do clássico Tetris, agora em display LCD!
Código-Fonte:
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Tetris versão display 8x8:
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11-06-2016 17:06:20
Nesta aula implementaremos um código utilizando a operação ternária onde aprofundaremos o nosso entendimento sobre a definição e aprenderemos uma forma diferente de trabalharmos com a tomada de decisão múltipla.
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+ Curso de C: http://excript.com/curso-c.html
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07-05-2016 21:05:57
Nesta aula vamos estudar o operador ternário, isto é, uma estrutura sintática da linguagem para trabalharmos mais facilmente com condições onde é necessário obter um valor dentre 2 opções.
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19-04-2016 04:04:43
Nessa aula daremos continuidade ao estudo dos blocos de instrução na linguagem C e aprenderemos o funcionamento do escopo de variáveis e as implicações que o mesmo tem sobre o nosso código.
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01-04-2016 13:04:50
Os Operadores Lógicos do C# são utilizados para ligar expressões lógicas formando assim novas expressões que são constituídas por sub-expressões.
Há basicamente 3 operadores lógicos, são eles:
Conjunção ( e )
Disjunção ( ou )
Negação ( not )
Com estes operadores conseguimos por exemplo, dizer que: se uma expressão for verdadeira E a outra expressão também for verdadeira, então faça isso.
Temos que os operadores lógicos trabalham junto com os operadores relacionais, porém, enquanto os operadores relacionais estabelecem relações entre operandos, os operadores lógicos unem / ligam as expressões.
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25-03-2016 17:03:17
Nesta aula vamos estudar na prática o uso dos operadores relacionais. Para isso, faremos um exemplo que pede que o usuário digite 4 notas. Em seguida, iremos obter a média aritmética e então, com uso da tomada de decisão, definiremos se o usuário foi ou não aprovado.
Caso a nota seja inferior a 4, será impresso que o usuário está reprovado.
Caso a nota seja inferior a 7, será impresso que o usuário está em recuperação.
Do contrário, ou seja, se a média não é inferior a 4 e não é inferior a 7, logo, a mesma só pode ser maior do que 7 e assim, iremos imprimir na saída padrão que o usuário foi aprovado.
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22-03-2016 00:03:20
Nesta aula vamos estudar os Operadores Relacionais da linguagem C#.
Operadores Relacionais compreendem o conjunto de operadores que estabelecem a relação entre 2 operandos. Ou seja, estabelecem se o operando a esquerda é:
- Igual a
- Diferente de
- Maior que
- Menor que
- Maior ou igual que
- Menor ou igual que
Na programação, a maioria das relações são contristadas por um ou então, vários operadores relacionais.
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17-03-2016 00:03:00
Primeira aula do Curso de C#, essa é uma nova versão do curso existente e agora, o trabalho vai deslanchar!!
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25-04-2015 00:04:00
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